Eğitim-Bir-Sen Doğanşehir Şubesi İmza Kampanyası Başlattı
Eğitim-Bir-Sen Doğanşehir Şubesi İmza Kampanyası Başlattı
KENAN EREN
13-04-2018 Eğitim-Bir-Sen Malatya 1'Nolu Şubesi Doğanşehir Temsilciliği, Milli Eğitim Bakanlığı'nın öğretmenlere yönelik performans sistemi taslağının iptali ve eğitimcilere yönelik artan şiddet olaylarına karşı yasal düzenleme talebiyle imza kampanyası başlattı. Eğitim-Bir-Sen Malatya 1'Nolu Şubesi Doğanşehir İlçe Temsilcisi Erkan Ergen önderliğinde Doğanşehir İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü binası önünde Performans değerlendirme taslağına ve şiddete hayır, İmza kampanyası basın açıklaması yapıldı. E ğ i t i m - B i r - S e n Doğanşehir İlçe Temsilciliği Basın açıklamasını İlçe Sekreteri İsmet Alagöz okudu; yapılan basın açıklamasında Eğitim-Bir-Sen Malatya 1'Nolu şubesi Doğanşehir Temsilciliği tarafından yapılan basın açıklamasında, "Performans değerlendirme taslağına ve şiddete hayır, İmza kampanyası Sayın basın mensupları, Saygıdeğer Eğitim Çalışanları Performans değerlendirme taslağına hayır diyor, şiddete karşı yasal düzenleme istiyoruz Öğretmenlerimiz, eğitimin niteliğine ve öğretmenin mesleki gelişimine hiçbir katkısı olmayacak aksine kurumsal bütünlüğü bozacak, mesleki motivasyonu düşürecek, çalışma barışını yok edecek, işbirliğini zedeleyecek, öğretmenlik mesleğini örseleyecek performans değerlendirme sürecine tabi tutulmak istenmektedirler. Performans değerlendirme taslağının hiçbir hukuki ve kanuni dayanağı yoktur. Eğitim gibi uzun vadeli, sonuçları hemen alınamayan bir süreçte, anlık veya kısa vadeli performans ölçümünün mümkün olmadığı eğitimi bilenlerce açık bir gerçektir. Meslekleriyle ilgili konularda söz hakkı verilmeyen, politika belirlenirken tecrübesine müracaat edilmeyen, içerik, yöntem ve materyalleri seçme ve okul yönetimiyle ilgili karar süreçlerine hiçbir zaman dahil edilmeyen, öğretmenlerimizin, tüm bu yanlışların ayyuka çıktığı bir dönemde tek sorumlu ilan edilmesi anlamına gelecek performans taslağını haksız bir değerlendirme ve hukuksuz bir uygulama olarak görüyoruz. Yüz yüze bakanları karşı karşıya getirecek, not vermesi gerekeni not alana dönüştürecek, eğitimin paydaşlarını gerçek rollerinden uzaklaştıracak bir değerleme sisteminden medet ummak, sahip olduğumuz değerleri de israf etmek olacaktır. Bu durum, eşitsizlikler içinde adalet aramak, yeni hak kayıpları- na kapı aralamak, yeni çatışma alanları üretmekten başka bir işe yaramayacaktır. Bakanlığın kurumsal performansı sorgulanmadan öğretmenin performansı değerlendirilemez. Eğitimin öznesi olan eğitimciler şiddetin nesnesi haline gelmiştir. Her geçen gün artan şiddet olayları birçok eğitimciyi mağdur etmekte, eğitim camiasını hem tedirgin etmekte hem de üzmektedir. Önceden itibarın, ve saygının odağında olan öğretmenlerimiz artık hakaretin, şiddetin ve itibarsızlaştırma sarmalının içine düşürülmüştür. Aklıselim insanlar için bu bir mesleğin yıpranması değil bir milletin geleceğinin yok edilmesidir. Münferit eylemler olmaktan çıkmış, gittikçe yaygınlık kazanmış, artık toplumsal bir yara haline gelmiş bu şiddet, eğitim öğretim hizmetinin yürütülmesini olumsuz etkilemekte, eğitimcilerin verimliliğini düşürmektedir. Bir daha Ayhan Öğretmenlerin görevi başında öldürülmemesi, Yusuf Öğretmenlerin arkadan vurulmaması, Gülhan öğretmenlerin sokakta ortasında bıçaklanmaması, Yunus öğretmenlerin zorbalarca darp edilmemesi için tüm eğitim kurumlarından sesleniyor, şiddete dur diyoruz. Bu şiddet olaylarına dur diyecek bir irade gösterilmez, şiddet uygulayan kişiler hak ettikleri cezaya çarptırılmazlar ve daha ciddi, caydırıcı tedbirler alınmaz ise çok daha ağır olaylarla karşı karşıya kalabiliriz. Bu doğrultuda eğitim çalışanlarına karşı eğitim-öğretim hizmeti sunumundan kaynaklı şiddet eylemlerine yönelik cezai ve hukuki tedbirlerin alınması artık kaçınılmazdır. Eğitimciler olarak şiddet olayları- na karşı caydırıcı nitelikte yasal düzenlemeler yapılmasını acilen talep ediyor ve bekliyoruz. Biz eğitimcileri en çok üzen, MEB’nın gerekli duyarlılığı göstermemesidir. Sayın bakandan personeline sahip çıktığını gösteren bir açıklama bekliyoruz. Eğitim-Bir-Sen olarak Öğretmen Performans Değerlendirme Taslağına hayır diyor, mesleğimizin daha fazla yıpratılmasına müsaade etmeyeceğimizi buradan haykırıyoruz. Türkiye genelinde performans taslağına itirazımızı tescilleyecek, şiddete dur diyecek imza kampanyamızı başlatıyoruz. 1 ay boyunca devam edecek imza kampanyamız süresince, 81 ilde üyelerimizin emeği, tüm eğitim çalışanlarının desteğiyle büyüteceğimiz bu sese, yetkililerin sessiz kalmamasını umuyor haksızlığa ve zorbalığa karşı sonuna kadar mücadele edeceğimizi kamuoyuyla paylaşıyoruz."dedi.
13-04-2018 Eğitim-Bir-Sen Malatya 1'Nolu Şubesi Doğanşehir Temsilciliği, Milli Eğitim Bakanlığı'nın öğretmenlere yönelik performans sistemi taslağının iptali ve eğitimcilere yönelik artan şiddet olaylarına karşı yasal düzenleme talebiyle imza kampanyası başlattı. Eğitim-Bir-Sen Malatya 1'Nolu Şubesi Doğanşehir İlçe Temsilcisi Erkan Ergen önderliğinde Doğanşehir İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü binası önünde Performans değerlendirme taslağına ve şiddete hayır, İmza kampanyası basın açıklaması yapıldı. E ğ i t i m - B i r - S e n Doğanşehir İlçe Temsilciliği Basın açıklamasını İlçe Sekreteri İsmet Alagöz okudu; yapılan basın açıklamasında Eğitim-Bir-Sen Malatya 1'Nolu şubesi Doğanşehir Temsilciliği tarafından yapılan basın açıklamasında, "Performans değerlendirme taslağına ve şiddete hayır, İmza kampanyası Sayın basın mensupları, Saygıdeğer Eğitim Çalışanları Performans değerlendirme taslağına hayır diyor, şiddete karşı yasal düzenleme istiyoruz Öğretmenlerimiz, eğitimin niteliğine ve öğretmenin mesleki gelişimine hiçbir katkısı olmayacak aksine kurumsal bütünlüğü bozacak, mesleki motivasyonu düşürecek, çalışma barışını yok edecek, işbirliğini zedeleyecek, öğretmenlik mesleğini örseleyecek performans değerlendirme sürecine tabi tutulmak istenmektedirler. Performans değerlendirme taslağının hiçbir hukuki ve kanuni dayanağı yoktur. Eğitim gibi uzun vadeli, sonuçları hemen alınamayan bir süreçte, anlık veya kısa vadeli performans ölçümünün mümkün olmadığı eğitimi bilenlerce açık bir gerçektir. Meslekleriyle ilgili konularda söz hakkı verilmeyen, politika belirlenirken tecrübesine müracaat edilmeyen, içerik, yöntem ve materyalleri seçme ve okul yönetimiyle ilgili karar süreçlerine hiçbir zaman dahil edilmeyen, öğretmenlerimizin, tüm bu yanlışların ayyuka çıktığı bir dönemde tek sorumlu ilan edilmesi anlamına gelecek performans taslağını haksız bir değerlendirme ve hukuksuz bir uygulama olarak görüyoruz. Yüz yüze bakanları karşı karşıya getirecek, not vermesi gerekeni not alana dönüştürecek, eğitimin paydaşlarını gerçek rollerinden uzaklaştıracak bir değerleme sisteminden medet ummak, sahip olduğumuz değerleri de israf etmek olacaktır. Bu durum, eşitsizlikler içinde adalet aramak, yeni hak kayıpları- na kapı aralamak, yeni çatışma alanları üretmekten başka bir işe yaramayacaktır. Bakanlığın kurumsal performansı sorgulanmadan öğretmenin performansı değerlendirilemez. Eğitimin öznesi olan eğitimciler şiddetin nesnesi haline gelmiştir. Her geçen gün artan şiddet olayları birçok eğitimciyi mağdur etmekte, eğitim camiasını hem tedirgin etmekte hem de üzmektedir. Önceden itibarın, ve saygının odağında olan öğretmenlerimiz artık hakaretin, şiddetin ve itibarsızlaştırma sarmalının içine düşürülmüştür. Aklıselim insanlar için bu bir mesleğin yıpranması değil bir milletin geleceğinin yok edilmesidir. Münferit eylemler olmaktan çıkmış, gittikçe yaygınlık kazanmış, artık toplumsal bir yara haline gelmiş bu şiddet, eğitim öğretim hizmetinin yürütülmesini olumsuz etkilemekte, eğitimcilerin verimliliğini düşürmektedir. Bir daha Ayhan Öğretmenlerin görevi başında öldürülmemesi, Yusuf Öğretmenlerin arkadan vurulmaması, Gülhan öğretmenlerin sokakta ortasında bıçaklanmaması, Yunus öğretmenlerin zorbalarca darp edilmemesi için tüm eğitim kurumlarından sesleniyor, şiddete dur diyoruz. Bu şiddet olaylarına dur diyecek bir irade gösterilmez, şiddet uygulayan kişiler hak ettikleri cezaya çarptırılmazlar ve daha ciddi, caydırıcı tedbirler alınmaz ise çok daha ağır olaylarla karşı karşıya kalabiliriz. Bu doğrultuda eğitim çalışanlarına karşı eğitim-öğretim hizmeti sunumundan kaynaklı şiddet eylemlerine yönelik cezai ve hukuki tedbirlerin alınması artık kaçınılmazdır. Eğitimciler olarak şiddet olayları- na karşı caydırıcı nitelikte yasal düzenlemeler yapılmasını acilen talep ediyor ve bekliyoruz. Biz eğitimcileri en çok üzen, MEB’nın gerekli duyarlılığı göstermemesidir. Sayın bakandan personeline sahip çıktığını gösteren bir açıklama bekliyoruz. Eğitim-Bir-Sen olarak Öğretmen Performans Değerlendirme Taslağına hayır diyor, mesleğimizin daha fazla yıpratılmasına müsaade etmeyeceğimizi buradan haykırıyoruz. Türkiye genelinde performans taslağına itirazımızı tescilleyecek, şiddete dur diyecek imza kampanyamızı başlatıyoruz. 1 ay boyunca devam edecek imza kampanyamız süresince, 81 ilde üyelerimizin emeği, tüm eğitim çalışanlarının desteğiyle büyüteceğimiz bu sese, yetkililerin sessiz kalmamasını umuyor haksızlığa ve zorbalığa karşı sonuna kadar mücadele edeceğimizi kamuoyuyla paylaşıyoruz."dedi.
